Hemos estado leyendo de forma dramatizada varios mitos.
Hemos trabajado la expresión oral.
Hemos trabajado el vocabulario, por ejemplo: vaivén, raposa, tul, azahar, saúco, cerner, cedazo,
También mientras hemos leído, hemos localizado uno de los recursos literarios que conocemos en dos de los mitos, la personificación. El lantarón o rey del mar, es el mar al que le dan cualidades de hombre porque quita o da la pesca a los pescadores, hace naufragar con su tridente, etc.)
También hay una personificación en el mito del musgoso, es el bosque con cualidades de hombre, él te guía o te hace perder...
También hemos visto como todos estos mitos eran historias que se contaban de forma oral, sobretodo a los niños, porque llevan una enseñanza para que obedecieran y no fueran solos al bosque porque se pueden encontrar con el zorro blanco o con el pájaro de ojos amarillos. Es caso era prevenir qeu los niños de las aldeas, sobretodo en invierno, no se fueran solos por los montes. Son peligros personificados en animales...
Y, a Bruno se le ha ocurrido trabajar el vocabulario de Cantabria. Desde hoy, Bruno se encarga de ello. El viernes trajo un diccionario de diferente vocabulario cantabro que lo ha sacado de un DVD de música de un grupo de música folk.
Ana, por falta de tiempo. Pero trabajo todo comentado en clase.
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